北京美高课程难度解析：从AP到文史课的真实挑战

北京美高课程到底难在哪儿？很多学生和家长都想知道答案。从最让学生头疼的科目说起，如何学好美国历史这门最具挑战的课程是美高文史类的核心问题。

某机构2021年推出的美高世界历史衔接课，刚好针对9、10年级学生的需求设计。这门课的内容完全贴合美高课堂要求：本次推出的精品美高衔接课“世界历史“，旨在通过系统地教授学生世界历史相关知识，培养在高中历史课堂上会使用到的学习技巧，为美高的历史科目学习打好基础。课程中，老师将会引导学生以故事的形式对世界历史有一个生动、全面的概览。一周二次的课程，通过老师讲解、学生讨论、资料来源分析等方式，辅助教材内容授课，补充和扩展学生对世界历史的了解和认知。此外，课程还会着力于培养和锻炼学生关于美高历史课程学习的一些必备学习技巧，包括：记笔记、历史性思维、学术演示、讨论、研究、材料引用，小短文及长论文的书写等等。

美国高中AP课程的数量和覆盖范围，更能体现课程难度。据Lily老师介绍，美国高中AP课程有7个大类，38门课程，涵盖艺术、英语、历史&社会科学等多个领域。比如某美高就提供了该校共有23门AP课程可供选择，其中比较有特色的课程有Comparative Government and Politics（比较政府政治学）、Music Theory（乐理学）以及Studio Art：2-D Design（工作室艺术：二维设计），这些课程都需要学生具备较强的逻辑思维和学术能力。

关于AP课程的难度，Lily老师进一步解释：AP课程实际上是由美国大学理事会在美国高中设立的一个教育项目，旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前选修大学水平的课程。这意味着，AP课程的难度已经达到大学入门级，对学生的自主学习能力是很大的考验。

面对美高课程的挑战，学生该如何提前准备？某机构的暑期衔接课就是一个不错的选择。比如它的世界历史衔接课，所有这些能力的培养均有助于提高学生的学习能力与学习技巧，为他们未来美高人文学科的学习做好充分准备，让学生提前适应美高的学习节奏。

北京美教服教育的美高课程培训，也为学生提供了适配的学习支持。比如其师生平均比1:4，上课时间8:00-16:30，课余活动有游泳、足球、篮球等，特殊教育项目二外可选德语、法语、俄语，设施有50米标准游泳馆、室内球馆等，为学生提供了良好的学习环境和丰富的课余活动，帮助学生更好地应对美高课程的挑战。